“五禽戏”国际中文教育实践营

11月10日 — 11日武术学院博士生陈香序老师依据《五禽戏动态教学》要领，现场示范虎举、鹿抵、熊运、猿提、鸟伸五式，重点强调“形神兼备、气沉丹田”，并演示肩部、手臂的协同发力与柔韧性。学生集体模仿并分组轮流练习，教师巡回纠正姿势与呼吸节奏，确保“动中求静、呼吸自然”。

实践收获：系统了解五禽戏的历史渊源与中医经络理论。心率恢复加快、肩部灵活度提升等证实五禽戏对体能的积极影响，增强对传统养生功法的信任。将传统体育、医学文化与语言教学有机结合。

中医文化走进课堂——国际中文教育实践活动

11月12日上午，上海中医药大学副教授张苇航在汉语国际教育专业学生中开展专题讲座《以中医文化传播中国声音：开展中医文化国际教育的实践与思考》。讲座围绕中医药的哲学体系、历史渊源与现代科学价值展开，系统阐释了中医药作为中华文化重要组成部分的独特魅力，并深入探讨了其在国际中文教育中的应用路径。张副教授结合案例分享了在海外高校开展中医文化课程的教学设计、课堂互动及跨文化传播策略，现场解答了学生们关于中医理论、实践操作及跨学科融合的疑问，激发了师生对中医文化国际化的浓厚兴趣。

实践收获：提升学术视野，拓宽了对中华传统文化的认知边界。为国际中文教育提供了鲜活、生动的文化素材，增强了对外传播的感染力。通过对中医文化的深入了解，学生们对中华优秀传统文化产生了更强的认同感和自豪感，为传播中国声音注入了新动力。

“世界语言·跨文化”上海外国语大学世界语言博物馆参访

11月11日，汉语国际教育专业23、24级共37名中外学生在两位老师带领下，分组错峰参观上海外国语大学松江校区的校史馆与世界语言博物馆。学生先后体验校史展陈、语言起源、演化与翻译技术，现场操作多语言互动屏、AI翻译区，观摩《明心宝鉴》西译本、楔形文字拓片等珍贵文物。

实践收获：此次实践活动将课堂理论与实物观摩、场景体验相结合，不仅让汉语国际教育专业的学生直观认识了世界语言的多样性，更深化了对语言教学、文化传播的专业理解。

近代报刊戏曲文献挖掘与研究实践

11月14日下午，南通大学文学院姚大怀教授受邀在新教2101教室为汉语国际教育专业本科生作题为《近代报刊所载戏曲作品考论》的报告。姚教授先阐释近代报刊在戏曲创作、传播中的独特价值，随后以《申报》《游戏报》等报刊为例，现场示范“考”——文本爬梳、鉴别与整理；再进行“论”——作品补遗意义、历史题材与知识分子情感的解读。报告后设互动环节，解答学生关于文献检索、数据库使用及戏曲当代传播的疑问。

实践收获：学生掌握了从报刊资料中发掘戏曲文本的基本方法，认识到报刊戏曲对丰富近代剧目库、反映社会变迁的重要作用；跨学科视野得到拓宽，对近代文学、文化史产生浓厚兴趣，为后续科研与教学提供了新思路。

文、图/王倩茹